Tham khảo Hành_vi_xã_hội

  1. ↑ Elsevier. “The Laboratory Rat - 2nd Edition”. www.elsevier.com (bằng tiếng Anh). Truy cập ngày 18 tháng 11 năm 2018. 
  2. ↑ Elsevier. “Handbook of Biologically Active Peptides - 2nd Edition”. www.elsevier.com (bằng tiếng Anh). Truy cập ngày 18 tháng 11 năm 2018. 
  3. ↑ Homans, George C. (1958). “Social Behavior as Exchange”. American Journal of Sociology 63 (6): 597–606. JSTOR 2772990. doi:10.1086/222355. 
  4. ↑ Snyder, Mark; Ickes, W. (1985). “Personality and social behavior”. Handbook of Social Psychology (bằng tiếng Anh): 883–948.  Bảo trì CS1: Ngôn ngữ không rõ (link)
  5. 1 2 Robinson, Gene E.; Fernald, Russell D.; Clayton, David F. (ngày 7 tháng 11 năm 2008). “Genes and Social Behavior”. Science (bằng tiếng Anh) 322 (5903): 896–900. Bibcode:2008Sci...322..896R. ISSN 0036-8075. PMC 3052688. PMID 18988841. doi:10.1126/science.1159277. 
  6. ↑ Strack, Fritz; Deutsch, Roland (2004). “Reflective and impulsive determinants of social behavior”. Personality and Social Psychology Review 8 (3): 220–247. ISSN 1088-8683. PMID 15454347. doi:10.1207/s15327957pspr0803_1.  Đã bỏ qua tham số không rõ |citeseerx= (trợ giúp)
  7. 1 2 3 4 Whiting, Beatrice Blyth (1980). “Culture and Social Behavior: A Model for the Development of Social Behavior”. Ethos 8 (2): 95–116. JSTOR 640018. doi:10.1525/eth.1980.8.2.02a00010. 
  8. 1 2 3 4 5 6 7 8 Elsevier. “Children's Social Behavior - 1st Edition”. www.elsevier.com (bằng tiếng Anh). Truy cập ngày 18 tháng 11 năm 2018. 
  9. 1 2 Rothbart, Mary K.; Ahadi, Stephan A.; Hershey, Karen L. (1994). “Temperament and Social Behavior in Childhood”. Merrill-Palmer Quarterly 40 (1): 21–39. JSTOR 23087906. 
  10. ↑ Elsevier. “Advances in Child Development and Behavior, Volume 36 - 1st Edition”. www.elsevier.com (bằng tiếng Anh). Truy cập ngày 19 tháng 11 năm 2018. 
  11. ↑ Behrens, Timothy E. J.; Hunt, Laurence T.; Rushworth, Matthew F. S. (ngày 29 tháng 5 năm 2009). “The Computation of Social Behavior”. Science (bằng tiếng Anh) 324 (5931): 1160–1164. Bibcode:2009Sci...324.1160B. ISSN 0036-8075. PMID 19478175. doi:10.1126/science.1169694. 
  12. ↑ Amodio, David M.; Frith, Chris D. (tháng 4 năm 2006). “Meeting of minds: the medial frontal cortex and social cognition”. Nature Reviews Neuroscience (bằng tiếng Anh) 7 (4): 268–277. ISSN 1471-003X. PMID 16552413. doi:10.1038/nrn1884. 
  13. ↑ Amaral, David G. (tháng 12 năm 2003). “The amygdala, social behavior, and danger detection”. Annals of the New York Academy of Sciences 1000 (1): 337–347. Bibcode:2003NYASA1000..337A. ISSN 0077-8923. PMID 14766647. doi:10.1196/annals.1280.015. 
  14. ↑ Anderson, Steven W.; Bechara, Antoine; Damasio, Hanna; Tranel, Daniel; Damasio, Antonio R. (tháng 11 năm 1999). “Impairment of social and moral behavior related to early damage in human prefrontal cortex”. Nature Neuroscience (bằng tiếng Anh) 2 (11): 1032–1037. ISSN 1097-6256. PMID 10526345. doi:10.1038/14833. 
  15. 1 2 Snyder, C. R.; Lopez, Shane J. (2002). Handbook of Positive Psychology (bằng tiếng Anh). Oxford University Press. ISBN 9780195135336. 
  16. ↑ Rotzinger, Susan (ngày 1 tháng 1 năm 2013). Peptides and Behavior. Handbook of Biologically Active Peptides (bằng tiếng Anh). tr. 1858–1863. ISBN 9780123850959. doi:10.1016/B978-0-12-385095-9.00254-2. 
  17. ↑ Advances in Experimental Social Psychology (bằng tiếng Anh). Academic Press. Ngày 5 tháng 11 năm 1987. ISBN 9780080567341. 
  18. ↑ Isen, Alice M.; Levin, Paula F. (1972). “Effect of feeling good on helping: Cookies and kindness.”. Journal of Personality and Social Psychology 21 (3): 384–388. ISSN 1939-1315. PMID 5060754. doi:10.1037/h0032317. 
  19. ↑ Meyrowitz, Joshua (ngày 11 tháng 12 năm 1986). No Sense of Place: The Impact of Electronic Media on Social Behavior (bằng tiếng Anh). Oxford University Press. ISBN 9780198020578. 
  20. ↑ Anderson, Craig A.; Shibuya, Akiko; Ihori, Nobuko; Swing, Edward L.; Bushman, Brad J.; Sakamoto, Akira; Rothstein, Hannah R.; Saleem, Muniba (2010). “Violent video game effects on aggression, empathy, and prosocial behavior in Eastern and Western countries: A meta-analytic review.”. Psychological Bulletin 136 (2): 151–173. ISSN 1939-1455. PMID 20192553. doi:10.1037/a0018251.  Đã bỏ qua tham số không rõ |citeseerx= (trợ giúp)
  21. ↑ Bushman, Brad J.; Huesmann, L. Rowell (ngày 1 tháng 4 năm 2006). “Short-term and Long-term Effects of Violent Media on Aggression in Children and Adults” (PDF). Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine 160 (4): 348–52. ISSN 1072-4710. PMID 16585478. doi:10.1001/archpedi.160.4.348. 
  22. ↑ Vorderer, Peter (ngày 12 tháng 10 năm 2012). Playing Video Games. ISBN 9780203873700. doi:10.4324/9780203873700. 
  23. 1 2 Gentile, Douglas A.; Anderson, Craig A.; Yukawa, Shintaro; Ihori, Nobuko; Saleem, Muniba; Lim Kam Ming; Shibuya, Akiko; Liau, Albert K.; Khoo, Angeline (ngày 25 tháng 3 năm 2009). “The Effects of Prosocial Video Games on Prosocial Behaviors: International Evidence From Correlational, Longitudinal, and Experimental Studies”. Personality and Social Psychology Bulletin 35 (6): 752–763. ISSN 0146-1672. PMC 2678173. PMID 19321812. doi:10.1177/0146167209333045. 
  24. 1 2 Greitemeyer, Tobias (tháng 8 năm 2011). “Effects of Prosocial Media on Social Behavior”. Current Directions in Psychological Science (bằng tiếng Anh) 20 (4): 251–255. ISSN 0963-7214. doi:10.1177/0963721411415229. 
  25. ↑ Greitemeyer, Tobias; Osswald, Silvia (2010). “Effects of prosocial video games on prosocial behavior.”. Journal of Personality and Social Psychology 98 (2): 211–221. ISSN 1939-1315. PMID 20085396. doi:10.1037/a0016997. 
  26. ↑ Greitemeyer, Tobias; Osswald, Silvia (ngày 17 tháng 2 năm 2011). “Playing Prosocial Video Games Increases the Accessibility of Prosocial Thoughts”. The Journal of Social Psychology 151 (2): 121–128. ISSN 0022-4545. PMID 21476457. doi:10.1080/00224540903365588. 
  27. ↑ Fischer, Peter; Greitemeyer, Tobias (tháng 9 năm 2006). “Music and Aggression: The Impact of Sexual-Aggressive Song Lyrics on Aggression-Related Thoughts, Emotions, and Behavior Toward the Same and the Opposite Sex”. Personality and Social Psychology Bulletin 32 (9): 1165–1176. ISSN 0146-1672. PMID 16902237. doi:10.1177/0146167206288670. 
  28. ↑ Greitemeyer, Tobias (tháng 1 năm 2009). “Effects of songs with prosocial lyrics on prosocial thoughts, affect, and behavior”. Journal of Experimental Social Psychology 45 (1): 186–190. ISSN 0022-1031. doi:10.1016/j.jesp.2008.08.003. 
  29. ↑ Greitemeyer, Tobias (ngày 31 tháng 7 năm 2009). “Effects of Songs With Prosocial Lyrics on Prosocial Behavior: Further Evidence and a Mediating Mechanism”. Personality and Social Psychology Bulletin 35 (11): 1500–1511. ISSN 0146-1672. PMID 19648562. doi:10.1177/0146167209341648. 
  30. ↑ Jacob, Céline; Guéguen, Nicolas; Boulbry, Gaëlle (tháng 12 năm 2010). “Effects of songs with prosocial lyrics on tipping behavior in a restaurant”. International Journal of Hospitality Management 29 (4): 761–763. ISSN 0278-4319. doi:10.1016/j.ijhm.2010.02.004. 
  31. ↑ De Almeida, Rosa Maria Martins; Cabral, João Carlos Centurion; Narvaes, Rodrigo (ngày 1 tháng 5 năm 2015). “Behavioural, hormonal and neurobiological mechanisms of aggressive behaviour in human and nonhuman primates”. Physiology & Behavior (bằng tiếng Anh) 143: 121–135. ISSN 0031-9384. PMID 25749197. doi:10.1016/j.physbeh.2015.02.053. 
  32. 1 2 Ekman, Paul (tháng 1 năm 1957). “A Methodological Discussion of Nonverbal Behavior”. The Journal of Psychology 43 (1): 141–149. ISSN 0022-3980. doi:10.1080/00223980.1957.9713059. 
  33. ↑ Miller, E. (ngày 30 tháng 6 năm 2010). Fiske, Susan T.; Gilbert, Daniel T.; Lindzey, Gardner, biên tập. Handbook of Social Psychology. Mental Health 6 (3) (Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc.). tr. 86. ISBN 9780470561119. PMC 5092955. doi:10.1002/9780470561119. 
  34. ↑ Kendon, Adam; Harris, Richard M.; Key, Mary Ritchie (1975). Organization of Behavior in Face-to-face Interaction (bằng tiếng Anh). Walter de Gruyter. ISBN 9789027975690. 
  35. ↑ , ISBN 9780511620850  |tựa đề= trống hay bị thiếu (trợ giúp)
  36. ↑ McNeill, David (ngày 15 tháng 8 năm 1992). Hand and Mind: What Gestures Reveal about Thought (bằng tiếng Anh). University of Chicago Press. ISBN 9780226561325. 
  37. ↑ Nonverbal Behavior and Nonverbal Communication: What do Conversational Hand Gestures Tell Us?, ISBN 9780120152285 
  38. ↑ Nonverbal Communication, Interaction, and Gesture, ISBN 9783110880021 
  39. ↑ author., Knapp, Mark L. (ngày 1 tháng 1 năm 2013). Nonverbal communication in human interaction. ISBN 9781133311591. OCLC 800033348. 
  40. ↑ Stein, Murray B.; Stein, Dan J. (ngày 29 tháng 3 năm 2008). “Social anxiety disorder”. The Lancet (bằng tiếng Anh) 371 (9618): 1115–1125. ISSN 0140-6736. PMID 18374843. doi:10.1016/S0140-6736(08)60488-2. 
  41. ↑ Cox, Brian J.; Fleet, Claire; Stein, Murray B. (tháng 10 năm 2004). “Self-criticism and social phobia in the US national comorbidity survey”. Journal of Affective Disorders 82 (2): 227–234. ISSN 0165-0327. PMID 15488251. doi:10.1016/j.jad.2003.12.012. 
  42. ↑ Etkin, Amit; Wager, Tor D. (tháng 10 năm 2007). “Functional Neuroimaging of Anxiety: A Meta-Analysis of Emotional Processing in PTSD, Social Anxiety Disorder, and Specific Phobia”. American Journal of Psychiatry (bằng tiếng Anh) 164 (10): 1476–1488. ISSN 0002-953X. PMC 3318959. PMID 17898336. doi:10.1176/appi.ajp.2007.07030504. 
  43. ↑ “NIMH » Attention Deficit Hyperactivity Disorder”. www.nimh.nih.gov (bằng tiếng Anh). Truy cập ngày 21 tháng 11 năm 2018. 
  44. ↑ Huang-Pollock, Cynthia L.; Mikami, Amori Yee; Pfiffner, Linda; McBurnett, Keith (tháng 7 năm 2009). “Can executive functions explain the relationship between Attention Deficit Hyperactivity Disorder and social adjustment?”. Journal of Abnormal Child Psychology 37 (5): 679–691. ISSN 1573-2835. PMID 19184400. doi:10.1007/s10802-009-9302-8. 
  45. ↑ Kofler, Michael J.; Rapport, Mark D.; Bolden, Jennifer; Sarver, Dustin E.; Raiker, Joseph S.; Alderson, R. Matt (ngày 6 tháng 4 năm 2011). “Working Memory Deficits and Social Problems in Children with ADHD”. Journal of Abnormal Child Psychology (bằng tiếng Anh) 39 (6): 805–817. ISSN 0091-0627. PMID 21468668. doi:10.1007/s10802-011-9492-8. 
  46. ↑ Kooij, J. J. Sandra; Buitelaar, Jan K.; van den Oord, Edwin J.; Furer, Johan W.; Rijnders, Cees A. Th; Hodiamont, Paul P. G. (tháng 6 năm 2005). “Internal and external validity of attention-deficit hyperactivity disorder in a population-based sample of adults”. Psychological Medicine 35 (6): 817–827. ISSN 0033-2917. PMID 15997602. doi:10.1017/s003329170400337x. 
  47. ↑ Flicek, M. (tháng 8 năm 1992). “Social status of boys with both academic problems and attention-deficit hyperactivity disorder”. Journal of Abnormal Child Psychology 20 (4): 353–366. ISSN 0091-0627. PMID 1527277. doi:10.1007/bf00918981. 
  48. ↑ de Boo, Gerly M.; Prins, Pier J. M. (tháng 1 năm 2007). “Social incompetence in children with ADHD: possible moderators and mediators in social-skills training”. Clinical Psychology Review 27 (1): 78–97. ISSN 0272-7358. PMID 16814435. doi:10.1016/j.cpr.2006.03.006. 
  49. ↑ Mikami, Amori Yee; Hinshaw, Stephen P. (tháng 12 năm 2006). “Resilient adolescent adjustment among girls: buffers of childhood peer rejection and attention-deficit/hyperactivity disorder”. Journal of Abnormal Child Psychology 34 (6): 825–839. ISSN 0091-0627. PMC 2935279. PMID 17051436. doi:10.1007/s10802-006-9062-7. 
  50. ↑ “WHO | ICD-10 classification of mental and behavioural disorders”. www.who.int. Truy cập ngày 20 tháng 11 năm 2018. 
  51. ↑ Marshall, Christian R.; Noor, Abdul; Vincent, John B.; Lionel, Anath C.; Feuk, Lars; Skaug, Jennifer; Shago, Mary; Moessner, Rainald; Pinto, Dalila (ngày 8 tháng 2 năm 2008). “Structural Variation of Chromosomes in Autism Spectrum Disorder”. The American Journal of Human Genetics (bằng tiếng Anh) 82 (2): 477–488. ISSN 0002-9297. PMC 2426913. PMID 18252227. doi:10.1016/j.ajhg.2007.12.009.  Bảo trì CS1: display-authors (link)
  52. ↑ Howlin, Patricia (ngày 1 tháng 9 năm 2006). “Autism spectrum disorders”. Psychiatry (bằng tiếng Anh) 5 (9): 320–324. ISSN 1476-1793. doi:10.1053/j.mppsy.2006.06.007.  Đã bỏ qua tham số không rõ |citeseerx= (trợ giúp)
  53. ↑ Kavale, Kenneth A.; Forness, Steven R. (tháng 5 năm 1996). “Social Skill Deficits and Learning Disabilities: A Meta-Analysis”. Journal of Learning Disabilities 29 (3): 226–237. ISSN 0022-2194. PMID 8732884. doi:10.1177/002221949602900301. 
  54. ↑ “Learning Disabilities and Young Children: Identification and Intervention”. Rockville, MD. 2007. doi:10.1044/policy.tr2007-00307. 
  55. ↑ Perron, Brian E.; Victor, Bryan G.; Vaughn, Michael G. (ngày 25 tháng 2 năm 2014). “Psychometrics”. doi:10.1093/obo/9780195389678-0156. 

Tài liệu tham khảo

WikiPedia: Hành_vi_xã_hội http://adsabs.harvard.edu/abs/2003NYASA1000..337A http://adsabs.harvard.edu/abs/2008Sci...322..896R http://adsabs.harvard.edu/abs/2009Sci...324.1160B //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2426913 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2678173 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2935279 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3052688 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3318959 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5092955 //www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10526345